Η συμβουλευτική ψυχολογία στην εκπαίδευση / Μαρία Μαλικιώση-Λοίζου
Συνδημιουργός: [Συγγραφέας] Μαλικιώση-Λοίζου, ΜαρίαΣυντελεστής: [Εκδότης] ΠεδίοΔημοσίευση: Αθήνα : Πεδίο , 2011Φυσική περιγραφή: 268 σ. ; 24 εκ.Γλώσσα: Ελληνική γλώσσα (1453-). Χώρα: Ελλάδα. ISBN: 978-960-9405-82-9Σειρά: Συμβουλευτική ψυχολογίαDewey: 371.422. Περιεχόμενα: Μέρος Ι: Θεωρητικές προσεγγίσεις και παιδαγωγικές πραγματικοτητες, 1 Φιλοσοφική θεμελίωση, 2 Θεωρητικές προσεγγίσεις (Η προσωποκεντρική προσέγγιση-- Η θεωρία της ιεράρχησης των αναγκών ή θεωρία της αυτοπραγμάτωσης), 3 Παιδαγωγικές πραγματικότητες (Oι στόχοι της εκπαίδευσης σήμερα-- Ανθρωπιστική προσέγγιση της μάθησης- ο ρόλος του εκπαιδευτικού), Μέρος ΙΙ: Παιδαγωγική αλληλεπίδραση και συμβουλευτική, 4 Παιδαγωγική αλληλεπίδραση ( Η σπουδαιότητα των διαπροσωπικών σχέσεων-- Η αναγκαιότητα της εκπαίδευσης σε επικοινωνιακές και συμβουλευτικές δεξιότητες), 5 Στάδια της συμβουλευτικής (Εξελικτικά στάδια-- Στάδια συμβουλευτικής διαδικασίας), 6 Oι συμβουλευτικές δεξιότητες στην εκπαίδευση (Βασικές δεξιότητες-προυποθέσεις για μια επικοδομητική συμβουλευτική σχέση-- Στάδιο διερεύνησης-- Στάδιο ενόρασης-- Στάδιο δράσης), 7 Ένα παράδειγμα σύνθεσης (Παράδειγμα), Μέρος ΙΙΙ: Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στη συμβουλευτική, 8 Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών (Στόχοι εκπαίδευσης στη συμβουλευτική-- Τρόποι προσέγγισης των στόχων του εκπαιδευτικού προγράμματος-- Το μοντέλο του εκπαιδευτικού προγράμματος), 9 Εφαρμογές (Στον διεθνή χώρο-- Προγράμματα εκπαίδευσης, έρευνας και εφαρμογές στην Ελλάδα).Θέμα: Συμβουλευτική στην εκπαίδευση | Συμβουλευτκή ψυχολογία | Παιδαγωγική ψυχολογία Τύπος τεκμηρίου:
Βιβλίο
Λίστες στις οποίες εμφανίζεται αυτό το τεκμήριο:
Δωρεά Βιβλιοθήκης Παντείου Παν/μιου
| Εικόνα εξωφύλλου | Τύπος τεκμηρίου | Τρέχουσα βιβλιοθήκη | Οικεία βιβλιοθήκη | Συλλογή | Τοποθεσία στο ράφι | Ταξιθετικό σύμβολο | Προσδιοριμένα υλικά | Πληρ. τόμου | URL | Αριθμός αντιτύπου | Κατάσταση | Σημειώσεις | Ημερομηνία επιστροφής | Γραμμοκώδικας | Κρατήσεις τεκμηρίου | Σειρά προτεραιότητας κράτησης τεκμηρίου | Κρατήσεις μαθημάτων | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Βιβλίο
|
Βιβλιοθήκη Γενικής Γραμματείας Επικοινωνίας & Ενημέρωσης | PAN | 371.422 ΜΑΛ (Περιήγηση στο ράφι(Άνοιγμα παρακάτω)) | Στο Ράφι | 016006 |
Μέρος Ι: Θεωρητικές προσεγγίσεις και παιδαγωγικές πραγματικοτητες, 1 Φιλοσοφική θεμελίωση, 2 Θεωρητικές προσεγγίσεις (Η προσωποκεντρική προσέγγιση-- Η θεωρία της ιεράρχησης των αναγκών ή θεωρία της αυτοπραγμάτωσης), 3 Παιδαγωγικές πραγματικότητες (Oι στόχοι της εκπαίδευσης σήμερα-- Ανθρωπιστική προσέγγιση της μάθησης- ο ρόλος του εκπαιδευτικού), Μέρος ΙΙ: Παιδαγωγική αλληλεπίδραση και συμβουλευτική, 4 Παιδαγωγική αλληλεπίδραση ( Η σπουδαιότητα των διαπροσωπικών σχέσεων-- Η αναγκαιότητα της εκπαίδευσης σε επικοινωνιακές και συμβουλευτικές δεξιότητες), 5 Στάδια της συμβουλευτικής (Εξελικτικά στάδια-- Στάδια συμβουλευτικής διαδικασίας), 6 Oι συμβουλευτικές δεξιότητες στην εκπαίδευση (Βασικές δεξιότητες-προυποθέσεις για μια επικοδομητική συμβουλευτική σχέση-- Στάδιο διερεύνησης-- Στάδιο ενόρασης-- Στάδιο δράσης), 7 Ένα παράδειγμα σύνθεσης (Παράδειγμα), Μέρος ΙΙΙ: Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στη συμβουλευτική, 8 Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών (Στόχοι εκπαίδευσης στη συμβουλευτική-- Τρόποι προσέγγισης των στόχων του εκπαιδευτικού προγράμματος-- Το μοντέλο του εκπαιδευτικού προγράμματος), 9 Εφαρμογές (Στον διεθνή χώρο-- Προγράμματα εκπαίδευσης, έρευνας και εφαρμογές στην Ελλάδα).
Δεν υπάρχουν σχόλια για αυτό τον τίτλο.