000			03245nam a2200325 4500
001			8198
003			GR-kaGGEEl
005			20220622205509.0
010			_a978-960-9405-82-9
035			_a11638
090			_a8198
100			_a20170406d2011 m y0grey50 ga
101	0		_agre
102			_aGR
105			_ay z 001yy
106			_ar
200	1		_aΗ συμβουλευτική ψυχολογία στην εκπαίδευση _fΜαρία Μαλικιώση-Λοίζου
210			_aΑθήνα _cΠεδίο _d2011
215			_a268 σ. _d24 εκ.
225	0		_aΣυμβουλευτική ψυχολογία
327	0		_aΜέρος Ι: Θεωρητικές προσεγγίσεις και παιδαγωγικές πραγματικοτητες, 1 Φιλοσοφική θεμελίωση, 2 Θεωρητικές προσεγγίσεις (Η προσωποκεντρική προσέγγιση-- Η θεωρία της ιεράρχησης των αναγκών ή θεωρία της αυτοπραγμάτωσης), 3 Παιδαγωγικές πραγματικότητες (Oι στόχοι της εκπαίδευσης σήμερα-- Ανθρωπιστική προσέγγιση της μάθησης- ο ρόλος του εκπαιδευτικού), Μέρος ΙΙ: Παιδαγωγική αλληλεπίδραση και συμβουλευτική, 4 Παιδαγωγική αλληλεπίδραση ( Η σπουδαιότητα των διαπροσωπικών σχέσεων-- Η αναγκαιότητα της εκπαίδευσης σε επικοινωνιακές και συμβουλευτικές δεξιότητες), 5 Στάδια της συμβουλευτικής (Εξελικτικά στάδια-- Στάδια συμβουλευτικής διαδικασίας), 6 Oι συμβουλευτικές δεξιότητες στην εκπαίδευση (Βασικές δεξιότητες-προυποθέσεις για μια επικοδομητική συμβουλευτική σχέση-- Στάδιο διερεύνησης-- Στάδιο ενόρασης-- Στάδιο δράσης), 7 Ένα παράδειγμα σύνθεσης (Παράδειγμα), Μέρος ΙΙΙ: Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών στη συμβουλευτική, 8 Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών (Στόχοι εκπαίδευσης στη συμβουλευτική-- Τρόποι προσέγγισης των στόχων του εκπαιδευτικού προγράμματος-- Το μοντέλο του εκπαιδευτικού προγράμματος), 9 Εφαρμογές (Στον διεθνή χώρο-- Προγράμματα εκπαίδευσης, έρευνας και εφαρμογές στην Ελλάδα).
606	1		_aΣυμβουλευτική στην εκπαίδευση _922824
606	1		_aΣυμβουλευτκή ψυχολογία _922826
606	1		_aΠαιδαγωγική ψυχολογία _919807
676			_a371.422
701		1	_4070 _aΜαλικιώση-Λοίζου _bΜαρία
712	0	2	_4650 _aΠεδίο _920592
942			_cBK